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第８講●キャッチ力を上げる３つのテクニック
●キャッチ力を上げる３つのテクニック
文章のキャッチ力を上げる＝読者を引き込む文章にするには、
大きく分けて３つのテクニックがあります。
わかりやすくするために、こんな風に名づけてみました。
１ なぞなぞキャッチ
２ 呼びかけキャッチ
３ 箇条書きキャッチ
今日はこの３つのテクニックの概略をお伝えします。
明日以降、３つのテクニックを１つずつ詳細に見ていきましょう。
まず、「１ なぞなぞキャッチ」。
人は質問をされると、つい答えてしまう習性があります。
このメルマガでも今回・前回・前々回と行なっていますね。
質問を投げかけることで、本文を読まなきゃいけないという
気持ちにさせるテクニックです。
「２ 呼びかけキャッチ」
人は自分に呼びかけられていると思うと反応してしまいます。
不特定多数ではなく「自分が」呼びかけられていると感じさせ、
注目させるテクニックです。
「３ 箇条書きキャッチ」
実は今日の講義自体でこのテクニックを使っています。
「３つのテクニック」と銘打ってますね。
このように「３つ」とか「５つ」とか具体的な数を上げることで、
「３つの○○ってなんだろう？」と、
続く文章を読みたい気持ちにさせるテクニックです。
この３つのテクニックを使う際に注意しなければいけないことは、
文章の真ん中あたりで使っても意味がないということです。
なぜなら、人は最初の１行で、続く文を読むかどうか決めるからです。
新聞やニュースの文章は、最初の１、２行のヘッドライン（＝リード）で
概要がわかるように書かれています。
このように、最初の１、２行で読者を「キャッチ」しなければ、
３行目以降を読んでもらえないということになります。
とても重要なことを書いても、伝わらないという悲しい結果に...。
それでは困りますね。
そうならないために、この３つのテクニックを使って、
書き出しの１行を磨く工夫をしてみましょう。
☆次回は「なぞなぞキャッチ」を、例文を使って詳しく見ていきます。
文章のキャッチ力を上げる＝読者を引き込む文章にするには、
大きく分けて３つのテクニックがあります。
わかりやすくするために、こんな風に名づけてみました。
１ なぞなぞキャッチ
２ 呼びかけキャッチ
３ 箇条書きキャッチ
今日はこの３つのテクニックの概略をお伝えします。
明日以降、３つのテクニックを１つずつ詳細に見ていきましょう。
まず、「１ なぞなぞキャッチ」。
人は質問をされると、つい答えてしまう習性があります。
このメルマガでも今回・前回・前々回と行なっていますね。
質問を投げかけることで、本文を読まなきゃいけないという
気持ちにさせるテクニックです。
「２ 呼びかけキャッチ」
人は自分に呼びかけられていると思うと反応してしまいます。
不特定多数ではなく「自分が」呼びかけられていると感じさせ、
注目させるテクニックです。
「３ 箇条書きキャッチ」
実は今日の講義自体でこのテクニックを使っています。
「３つのテクニック」と銘打ってますね。
このように「３つ」とか「５つ」とか具体的な数を上げることで、
「３つの○○ってなんだろう？」と、
続く文章を読みたい気持ちにさせるテクニックです。
この３つのテクニックを使う際に注意しなければいけないことは、
文章の真ん中あたりで使っても意味がないということです。
なぜなら、人は最初の１行で、続く文を読むかどうか決めるからです。
新聞やニュースの文章は、最初の１、２行のヘッドライン（＝リード）で
概要がわかるように書かれています。
このように、最初の１、２行で読者を「キャッチ」しなければ、
３行目以降を読んでもらえないということになります。
とても重要なことを書いても、伝わらないという悲しい結果に...。
それでは困りますね。
そうならないために、この３つのテクニックを使って、
書き出しの１行を磨く工夫をしてみましょう。
☆次回は「なぞなぞキャッチ」を、例文を使って詳しく見ていきます。
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